Blog lerenlerencoach.be

In mijn opleiding tot pedagoog-onderwijskundige ging ik in mijn masterproefonderzoek bij leraren na hoe zij de plaats van leren leren in het curriculum zien. Dit mondde al snel uit in twee 'kampen'; leraren die voorstander zijn om leren leren als een apart vak in te richten versus leraren die vinden dat leren leren moet geïntegreerd zijn in verschillende vakken.  In het Vlaams onderwijs is het zo dat leren leren vaak vakoverschrijdend wordt aangepakt. Dit ligt in lijn met het transversale karakter ervan in de Vlaamse onderwijsdoelen. Toch blijkt uit mijn masterproefonderzoek dat hoe jonger leerlingen zijn, hoe explicieter leren leren wordt verwerkt in aparte vakken, de dagelijkse werking, thematische projecten, ... . Naarmate leerlingen ouder worden en verder in hun schoolcarrière komen, hoe implicieter leren leren aandacht krijgt.  Let op!   B ovenstaande bevindingen zijn gebaseerd op de resultaten uit mijn eigen onderzoek, waarin 23 leraren (6e jaar aso) werden bevraagd...

Voor het blogberichtje van deze week kon ik rekenen op de bijdrage van oud-medestudent Matthias De Rechter. Hij is studiecoach bij Re-Mind , een coachbureau in Kortrijk. Vanuit zijn expertise werpt hij een blik op leren leren. Lees zijn ervaringen hieronder. 👇

Fijn dat je hier (terug) bent!  In deze blogpost plaats ik zelfregulatie (als een synoniem van de vaardigheden die je aanleert wanneer je inzet op 'leren leren') binnen een ruimer kader, namelijk de 21ste eeuwse vaardigheden. Lees zeker verder als jij meer wil te weten komen over de 21ste eeuwse vaardigheden, en als jij er als leraar zelf mee aan de slag wil! 👇 Dat jongeren vandaag andere vaardigheden nodig hebben om te kunnen functioneren in de huidige en de toekomstige samenleving, staat buiten kijf. Om aan te tonen dat het wel degelijk van belang is om als leraar aandacht te besteden aan het stimuleren van zelfregulerend leren, leg ik de link met de 21ste eeuwse vaardigheden .  Maar, welke vaardigheden behoren nu allemaal tot die 21ste eeuwse vaardigheden? Onderstaande afbeelding geeft een overzicht [ 3] .  Naast de nood aan zelfregulerende vaardigheden (zie bovenaan links op de afbeelding), maken nog 10 andere vaardigheden een gelijkwaardig deel uit van de 21ste eeu...

Welkom terug!  Deze week zag ik een filmpje passeren op sociale media. Hierin komt Hilde Dhondt aan het woord. Zij is leerkracht in de derde graad van het lager onderwijs en vertelt hoe zij in haar klas inzet op leren leren. 👇  [1]  Ik zet met plezier dit filmpje in de kijker, aangezien er een aantal mooie uitwerkingen aan bod komen. Hier vat ik kort enkele voorbeelden samen:  "Zelfregulerend leren is voor mij zelfstandig leren, zelfstandig opgroeien naar, ook leren plannen: zowel taken leren plannen, wanneer ze het doen, vooruit kijken." 💭 Wat betekent zelfregulerend leren of leren leren voor jou? Welke invulling geef jij eraan?  De taken die leerlingen krijgen worden op voorhand meegedeeld zodat leerlingen voor zichzelf moeten bepalen wanneer ze welke taken inplannen in hun schoolagenda, rekening houdend met onder andere de vrije tijd.  💭 Hoe werk jij aan plannen? Geef jij leerlingen een planning mee, of laat jij hen voor zichzelf een planning opstelle...

Fijn dat je hier bent! 😊 We hebben met z'n allen heel wat geleerd uit de voorbije maanden waarin het Corona ons dagelijks functioneren grotendeels bepaalde en vandaag nog steeds bepaalt. Voor het onderwijs stond er dan ook een grote uitdaging te wachten: overschakelen van traditioneel face-to-face onderwijs naar (digitaal) afstandsonderwijs. Hoe dit verlopen is, laat ik hier buiten beschouwing. Jij weet als geen ander wat de voorbije maanden met jou en jouw lesgeven hebben gedaan, en wat jij daaruit meeneemt naar de toekomst.  De Coronacrisis stelt ons ook vandaag nog steeds voor verschillende uitdagingen. Ik vind dit dan ook het geknipte moment om even een aantal zaken op een rijtje te zetten, hoe de situatie er de komende weken/maanden/jaren ook zal uitzien. Die heb je niet (volledig) in de hand. Hopelijk biedt het volgende jou wat meer grip en frisse inspiratie! 💡 Op basis van recent onderzoek [1] pikte ik een aantal mogelijkheden uit die jou op weg kunnen helpen. Het maakt ni...